Self-Learning自主學習
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中學部圖書館自主學習實施辦法
一 | 目的 為培養學生自主學習的能力與適性發展,使學生能善用圖書館資源及空間設施,以落實總綱「自發」、「互動」、「共好」之核心理念,培養學生成為自發主動的學習者,進一步成為具有社會適應力與應變力的終身學習者,特訂定此辦法,敍明圖書館自主學習資源、實施與管理方式相關事宜。 |
二 | 使用需求 1.使用圖書館資源 2.討論團體小組報告 3.高中自主學習計畫 (需檢附計畫書) 4.線上開放式課程及自主學習平台使用 |
三 | 對象:已申請課後多元暨自主學習課程學生,若非自主學習課程學生則需自理交通及餐點。 |
四 | 開放時段:以課後多元課程開課日期及時段為原則;其他時段需經升學輔導老師同意。 |
五 | 申請方式︰ 1. 紙本申請:請至7樓圖書館或3樓教務處領取申請表。 2. 線上申請:圖書館網頁→圖書館服務→線上申請。【自主學習申請表】 3. 申請日前1日前完成申請,每次申請至多8日。 |
六 | 自主學習空間 |
名稱 | 閱覽區1 | 閱覽區2 | 討論室 | 寧靜閱讀區 | 數位學習區 |
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空間規劃 | 團體小組討論報告、小論文小組寫作討論、專題研究小組報告、藝文創作 | 閱讀館藏、使用圖書館資源完成小論文寫作、閱讀心得寫作或完成報告 | 線上自主學習平台、線上開放課程 | ||
人數 | 12組 | 12組 | 6組 | 24位 | 40位 |
七 | 圖書館資源 1.實體館藏:中外文圖書、期刊及視聽影片 2.數位資源:電子書、電子期刊資料庫、線上公視影音資料庫、全文報紙資料庫等。 3.館藏資源利用指導:資訊搜尋及圖書館利用指導 |
八 | 使用規範 1.依鐘聲準時入館使用,不可遲到早退或無故未到。 2.遵守自主學習課(含電腦使用)規範及圖書館相關規定。 3.依申請內容進行自主學習。 4.如發生以上未符合使用規範之情事,第一次取消線上申請資格;累計兩次者,本館得取消本學期申請資格,回原自主學習課程教室。 |
九 | 本辦法簽請校長核可後實施,修訂時亦同。 |